Choisis ton camp!

Description

Septembre 2023 : 2 nouveaux sujets de débat. Consultez la liste des sujets de débat plus bas dans cette page pour les connaître.

Dans cette activité, les élèves doivent prendre position sur plusieurs questions. Ils verront par eux-mêmes que la « justice » est un concept vivant qui se construit par le choc des idées. Des discussions ont ensuite lieu, pendant lesquelles les élèves expliquent pourquoi ils choisissent un camp ou l’autre. Le juriste bénévole présente certaines informations juridiques et stimule la réflexion des élèves.

Objectifs pédagogiques

• Améliorer les connaissances des élèves sur des sujets liés au droit.
• Stimuler la réflexion sur l’origine et la justesse de certaines lois.
• Prendre position et s’exprimer sur des sujets complexes et parfois controversés.

Disciplines scolaires et compétences visées

Culture et citoyenneté québécoise

Le niveau suggéré variera selon les sujets choisis pour les débats.

Secondaire 1

Concept obligatoire : Espace public et espace privé.

Secondaire 2

Concepts obligatoires : Liberté de choix, relations intimes à l’adolescence, partage d’images intimes, droits des personnes, liberté d’expression, transgressions et sanctions.

Secondaire 4

Concepts obligatoires : Bienveillance et hostilité en ligne, Charte des droits et libertés, droit criminel, partage d’images intimes, droits de fin de vie.

Secondaire 5

Concept obligatoire : Inégalités sociales.

• Compétence 2 : Réfléchir sur des questions éthiques :
  • Dialoguer :
    • Tenir compte des points de vue, des ressentis et des expériences des autres.
    • Mobiliser des moyens pour appuyer ses idées.

Domaines généraux de formation

• Vivre-ensemble et citoyenneté:
  • Valorisation des règles de vie en société et des institutions démocratiques.
  • Contribution à la culture de la paix.
• Orientation et entrepreneuriat:
  • Connaissance du monde du travail, des rôles sociaux, des métiers et des professions.

Compétences transversales touchées

• Exploiter l’information:
  • Tirer profit de l’information.
• Résoudre des problèmes:
  • Analyser les éléments de la situation.
• Exercer son jugement critique:
  • Construire, relativiser et exprimer son opinion.

Contenus liés

• Article d’Éducaloi portant sur les lois canadiennes et québécoises.

Ressources supplémentaires

• La section dédiée aux enseignants du site de l’Office de la protection du consommateur propose plusieurs activités sur le droit de la consommation.
• Les outils pédagogiques de Par ici la démocratie
• Les outils pédagogiques de la Comission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
• Notre quiz sur le droit à l’image.